27.01.2022 для участников клуба дошкольного развития «Чиполлино» прошло путешествие по стране Мастерилии «Все работы по плечу! Все построю, что хочу!», посвященное разным профессиям.

  Ребята попробовали себя в таких профессиях, как повар, парикмахер, садовод, строитель и т.д. Строили дом из необычных кирпичиков – книг, «варили» борщ и кашу, создавали свои оригинальные прически и многое другое.
Смотрели видеоролики о профессии пожарного, продавца, летчика. узнали о книгах для детей по профориентации.
 В завершении мероприятия каждый из ребят рассказал, кем он мечтает быть в будущем.

 Дорогие друзья! В рамках Всероссийской акции памяти "Блокадный хлеб" предлагаем вашему вниманию анимационный фильм «Русалочка и переводчица». Автор идеи и режиссер – Виктор Алферов, сценарий Полины Барсковой.

В блокадном городе живут бабушка и внучка, решившие не покидать свой город.
Они очень дружат, заботятся и волнуются друг о друге, как и в каждой обычной семье—хотя эта семья не совсем обычная. Бабушка Анна Ганзен — замечательная переводчица, в частности переводчица датского сказочника Андерсена. Именно в переводах четы Ганзен (к моменту блокады Анна Ганзен давно овдовела) все русские дети до сих пор читают сказки великого датского сказочника. Дом, семейная жизнь бабушки и внучки полны книг и сказок - но сюда вторгается чудовищная реальность блокады, которая мало что и мало кого щадит на своем пути. Столкновение блокады и книги, блокады и сказочного воображения - в центре нашей «блокадной сказки».
Эта история сплетена из разных голосов, из разных диалогов реальности и воображения: в первую очередь — это дошедший до нас дневник Люды Ганзен, блокадного подростка. Она искренне и старательно описывает свои впечатления от блокадного города, быта и бытия, ширящийся мир своих переживаний и свои отношения с любимой бабушкой, понимание что она живет с удивительным автором. Во многом эти отношения строятся на книжной культуре, которой Ганзены посвятили свою жизнь: какую роль эти книги и эти истории могут играть в блокаде? Что станет с бабушкой и внучкой? Что станет с их отношениями, под натиском трагических испытаний голодом и холодом? Может ли мир сказки, фантазии, культуры защитить от войны?

Ссылка: https://youtu.be/JHqKCEFNj3U

 27.01 - День полного снятия блокады Ленинграда. Предлагаем вашему вниманию час памяти «Читаем о блокаде». 

Ссылка:https://vk.com/video-64956776_456239420

27 января в школе № 46 для 5 и 6 класса прошел час памяти ко Дню полного снятия блокады Ленинграда «Читаем о блокаде».

Ребята узнали, как маленькие ленинградцы в блокадном городе сражались с голодом, холодом, смертью. Как с первых дней войны старались помочь взрослым: вставали за станки вместо ушедших на фронт родителей, строили оборонительные укрепления, ухаживали за ранеными, собирали металлолом, необходимый для изготовления патронов и снарядов. Также ребята услышали историю ленинградской школьницы Тани Савичевой, которая во время блокады вела дневник, содержащий девять страшных строк: каждая строка посвящена смерти одного из близких. Большое впечатление на детей произвел рассказ о норме хлеба блокадников, о том, что значили в то время хлебные карточки. На протяжении всего мероприятия звучали стихи о войне, о блокаде. Школьники с интересом и трепетом посмотрели документальный фильм «Блокада Ленинграда». Мероприятие сопровождалось презентацией о блокадном Ленинграде.